A

Adiyah, Niniek Rachmatu (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI BENTUK ALJABAR. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Aristawati, Talitha Novelia (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SMP. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Aziz, Ariq Fakhruddin (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Pemahaman Aljabar. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

C

Cahyati, Iis (2024) PENGEMBANGAN MODUL AJAR BENTUK ALJABAR MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

F

Fauziah, Lilis (2024) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KABUPATEN KUNINGAN PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Fiqri, Nurnajib Al (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

H

Huda, Hilda Shofwatul (2024) PENGEMBANGAN MODUL AJAR DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

L

Lestari, Imeldrif Tri (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI TRIGONOMETRI. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

M

Mahardhika, Tiara Dwi (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Mutiya, Liya (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL “PEJAMAT” BERBANTUAN SCRATCH PADA MATERI PELUANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

N

Nando, Trio (2024) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Nugraha, Rifky Tegar (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL LINGKARAN BERBANTUAN WINGEOM UNTUK MENINGKATKAN VISUAL THINKING SISWA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Nuriza, Debia (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WIZER.ME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI PELUANG WIZER.ME BASED DEVELOPMENT TO IMPROVE THE ABILITY TO UNDERSTAND MATHEMATICAL CONCEPTS ON OPPORTUNITY MATERIAL. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

P

Pertiwi, Meliana (2024) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) BERDASARKAN TEORI NEWMAN : STUDI PERBEDAAN GENDER. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Putri, Adinda (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI BARISAN DAN DERET. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

R

Rukoyah, Siska Siti (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.

Y

Yuniara, Elsa (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS METODE WHOLE BRAIN TEACHING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. S1 / D3 thesis, Universitas Kuningan.