Penelitian ini dilakukan pada Universitas Kuningan, Dimana memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Soft Skill, Hard Skill dan Kepercayaan Diri secara parsial maupun simultan terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Angkatan Tahun 2021 Di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kuningan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Adapun jumlah sampel yang diambil sejumlah 237 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Angkatan 2021. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket yang diolah menggunakan Software SPSS V.26 for windows. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Soft Skill, Hard Skill, dan Kepercayaan Diri secara simultan mempunyai pengaruh dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Selain itu secara parsial, Soft Skill, Hard Skill dan Kepercayaan Diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa.
Kata Kunci: soft skill, hard skill, kepercayaan diri, kesiapan kerja

This research was conducted at Kuningan University. The aim was to determine the partial and simultaneous influence of Soft Skills, Hard Skills, and Self-Confidence on Job Readiness in Students of the Class of 2021 at the Faculty of Economics and Business, Kuningan University. This research used a quantitative approach. The sample size was 237 students of the Faculty of Economics and Business, Class of 2021. The data collection technique used a questionnaire processed using SPSS V.26 for Windows software. The data analysis used quantitative descriptive analysis. The results of this study reveal that soft skills, hard skills, and self-confidence simultaneously have a significant influence on students' work readiness. Furthermore, partially, soft skills, hard skills, and self-confidence have a positive and significant influence on students' work readiness.
Keywords: soft skills, hard skills, self-confidence, work readiness