Penilaian Kinerja Guru adalah upaya untuk memperoleh gambaran tentang pengetahuan, keterampilan dan sikap seorang guru dalam melaksanakan tugas pokok. Dalam pelaksanaannya memerlukan berkas-berkas yang harus dilengkapi oleh guru yang kemudian di rekap oleh tim. Namun tanpa adanya bantuan sistem, memerlukan proses yang cukup lama dan rawan terjadi kesalahan saat melakukan proses perekapan data. Sistem pendukung keputusan dibuat agar dapat memberikan rekomendasi dalam penilaian kinerja guru menjadi lebih cepat dan akurat berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Metode Weighted Product merupakan metode pengambilan keputusan dengan cara perkalian untuk menghubungkan rating atribut. Hal ini memungkinkan digunakan untuk menilai kinerja guru. Kriteria yang digunakan yaitu Mengenal karakteristik peserta didik, Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik, Pengembangan kurikulum, Kegiatan pembelajaran yang mendidik serta Penilaian dan evaluasi. Hasil penelitian mengungkapkan variasi yang signifikan dalam nilai vektor V di antara para peserta. Guru Siti Maryanti, S.Pd., mendapat nilai tertinggi dengan vektor V sebesar 0,11, menunjukkan kinerja yang sangat unggul. Di sisi lain, Irna Irawati, S.Pd., mendapatkan nilai terendah dengan vektor V sebesar 0,05, yang mencerminkan adanya perbaikan lebih lanjut. Penelitian ini memberikan kemudahan untuk bidang kurikulum dalam mengevaluasi yang berkaitan dengan jam mengajar pada tahun pelajaran di semester berikutnya kepada guru berdasarkan hasil perhitungan ini. Kata Kunci : Sistem Pendukung Keputusan, Penilaian Kinerja Guru, Pendidikan, SMK, Weighted Product.

Teacher Performance Assessment is an effort to obtain an overview of a teacher's knowledge, skills and attitudes in carrying out their main duties. In its implementation, it requires files that have to be completed by the teacher which are then summarized by the team. However, without system assistance, it requires a fairly long process and it is prone to errors when carrying out the data recording process. The decision support system is created so that it can provide recommendations in assessing teacher performance more quickly and accurately based on predetermined criteria. The Weighted Product method is a decision making method using multiplication to connect attribute ratings. This allows it to be used to assess teacher performance. The criteria used are knowing the characteristics of students, mastering learning theory and educational learning principles, curriculum development, educational learning activities and assessment and evaluation. The results revealed significant variations in the V vector values among the participants. Teacher Siti Maryanti, S.Pd., received the highest score with a V vector of 0.11, indicating very superior performance. On the other hand, Irna Irawati, S.Pd., got the lowest score with a V vector of 0.05, which reflects further improvement. This research makes it easier for the curriculum sector to evaluate teaching hours related to the academic year in the next semester for teachers based on the results of this calculation. Keywords: Decision Support Systems, Teacher Performance Assessment, Education, SMK, Weighted Product