ABSTRAK

DELA ADELIA. 20210510410. Pengaruh Soft Skill, Self Efficacy dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja (Survey pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Universitas Kuningan). Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Kuningan. 2025. Pembimbing : Dr. Hj. Lili Karmela Fitriani, SE., M.Si., dan Dr. H. Ilham Akbar, S.E., M.Si.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh soft skill, self efficacy, dan minat kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir di Universitas Kuningan. Dalam era globalisasi dan digitalisasi saat ini, kesiapan kerja menjadi elemen penting yang harus dimiliki oleh lulusan perguruan tinggi agar mampu bersaing di dunia kerja yang semakin kompleks, dinamis, dan penuh persaingan. Kesiapan kerja tidak hanya mencakup keterampilan teknis, tetapi juga kemampuan untuk beradaptasi, bekerja dalam tim, mengambil keputusan, dan mengelola tekanan kerja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei, melibatkan responden mahasiswa tingkat akhir dari berbagai fakultas di Universitas Kuningan. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda untuk menguji pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa soft skill, self efficacy, dan minat kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa, baik secara simultan maupun parsial. Artinya, mahasiswa yang memiliki keterampilan interpersonal yang baik, kepercayaan diri yang tinggi terhadap kemampuannya, serta minat yang kuat terhadap dunia kerja cenderung memiliki kesiapan kerja yang lebih tinggi. Temuan ini memberikan implikasi bahwa pengembangan soft skill, peningkatan efikasi diri, serta penumbuhan minat kerja harus menjadi fokus dalam proses pendidikan di perguruan tinggi. Pihak institusi akademik diharapkan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung peningkatan kemampuan non-teknis mahasiswa, melalui kegiatan ekstrakurikuler, pelatihan kerja, seminar, dan magang. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya siap secara akademik tetapi juga secara mental dan sosial untuk menghadapi tantangan dunia kerja.

Kata Kunci : soft skill, self efficacy, minat kerja, kesiapan kerja, mahasiswa

ABSTRACT

DELA ADELIA. 20210510410. The Influence of Soft Skills, Self-Efficacy, and Job Interest on Work Readiness (A Survey on Final-Year Students at Universitas Kuningan). Study Program of Management, Faculty of Economics and Business, Universitas Kuningan. 2025. Supervisors : Dr. Hj. Lili Karmela Fitriani, SE., M.Si., and Dr. H. Ilham Akbar, SE., M.Si.

This study aims to analyze the influence of soft skills, self-efficacy, and job interest on the work readiness of final-year students at Universitas Kuningan. In today's era of globalization and digitalization, work readiness is a crucial element that must be possessed by university graduates in order to compete in an increasingly complex, dynamic, and competitive job market. Work readiness not only involves technical skills but also includes the ability to adapt, collaborate in teams, make decisions, and manage work pressure effectively. This research adopts a quantitative method with a survey approach, involving final-year students from various faculties at Universitas Kuningan as respondents. The data were analyzed using multiple linear regression to examine the influence of each independent variable on the dependent variable.
The results indicate that soft skills, self-efficacy, and job interest have a positive and significant effect on students' work readiness, both simultaneously and partially. In other words, students who possess strong interpersonal skills, high confidence in their abilities, and strong interest in the world of work tend to have higher work readiness. These findings imply that the development of soft skills, the enhancement of self-efficacy, and the cultivation of job interest should be key focuses within the university education process. Academic institutions are expected to create learning environments that support the improvement of students’ non-technical skills through extracurricular activities, job training programs, seminars, and internships. Therefore, students will be prepared not only academically, but also mentally and socially, to face the challenges of the professional world.

Keywords : soft skills, self-efficacy, job interest, work readiness, students