Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, teknologi keuangan, gaya hidup, dan gender terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Perguruan Tinggi di Kabupaten Kuningan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena meningkatnya perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa, yang dipicu oleh rendahnya literasi keuangan, perkembangan teknologi finansial, pengaruh gaya hidup modern, serta perbedaan gender. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner terhadap mahasiswa perguruan tinggi yang memiliki penghasilan atau usaha sampingan. Analisis dilakukan dengan regresi linear berganda untuk melihat pengaruh masing-masing variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial dan simultan, literasi keuangan, teknologi keuangan, gaya hidup, dan gender berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Temuan ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi institusi pendidikan dan pihak terkait dalam meningkatkan kesadaran finansial mahasiswa dan mengarahkan pola konsumsi yang lebih bijak.

Kata kunci: Literasi Keuangan, Teknologi Keuangan, Gaya Hidup, Gender, Perilaku Konsumtif.

This study aimed to analyze the influence of financial literacy, financial technology, lifestyle, and gender on the consumptive behavior of college students in Kuningan Regency. The background of this research was based on the phenomenon of increasing consumptive behavior among students, which was triggered by low financial literacy, the development of financial technology, the influence of modern lifestyles, and gender differences. The research method used was quantitative with a descriptive and verificative approach. Data were collected through questionnaires distributed to college students who had income or side businesses. The analysis was conducted using multiple linear regression to examine the influence of each variable. The results of the study showed that both partially and simultaneously, financial literacy, financial technology, lifestyle, and gender had a significant influence on students' consumptive behavior. These findings were expected to provide input for educational institutions and related parties in increasing students' financial awareness and guiding them toward wiser consumption patterns.

Keywords: Financial Literacy, Financial Technology, Lifestyle, Gender, Consumer Behavior.