Eli Nuraliyana. 20231210004. Pengaruh Attitude Toward Enterpreneurship Dan Norma Sosial Terhadap Intensi Berwirausha Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Moderator (Survey Pada Siswa Kelas XII SMK Negeri Di Wilayah Kuningan Bagian Utara Tahun Pelajaran 2024/2025).
Pembimbing: (1) Dr.Iskandar,M.M (H), (2) Dr. Entin Jumantini,M.Pd (Hj)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap terhadap kewirausahaan attitude toward entrepreneurship dan norma sosial terhadap intensi berwirausaha dengan efikasi diri sebagai variabel moderator pada siswa kelas XII SMK Negeri di wilayah Kuningan bagian Utara tahun pelajaran 2024/2025. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya intensi berwirausaha meskipun siswa telah dibekali dengan pelajaran kewirausahaan. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa. Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi moderasi (Moderated Regression Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) sikap terhadap kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha, (2) norma sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha, (3) efikasi diri berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha, (4) efikasi diri memoderasi pengaruh antara sikap terhadap kewirausahaan dengan intensi berwirausaha, (5) efikasi diri juga memoderasi pengaruh antara norma sosial dengan intensi berwirausaha. Temuan ini menegaskan bahwa semakin tinggi efikasi diri siswa, maka pengaruh sikap dan norma sosial terhadap niat berwirausaha akan semakin kuat. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi institusi pendidikan dalam merancang pembelajaran kewirausahaan yang lebih efektif.

Kata kunci: attitude toward entrepreneurship, efikasi diri, intensi berwirausaha, norma sosial

Eli Nuraliyana. 20231210004. The Influence of Attitude Toward Entrepreneurship and Social Norms on Entrepreneurial Intention with Self-Efficacy as a Moderator Variable (Survey on Grade XII Students of State Vocational High Schools in the North Kuningan Area in the 2024/2025 Academic Year)
Sipervisor: (1) Dr.Iskandar,M.M (H), (2) Dr. Entin Jumantini,M.Pd (Hj)

This study aims to analyze the influence of attitude toward entrepreneurship and social norms on entrepreneurial intention with self-efficacy as a moderating variable among 12th-grade students of public vocational high schools (SMK) in the northern region of Kuningan Regency for the academic year 2024/2025. The main issue addressed is the low entrepreneurial intention despite students having been equipped with entrepreneurship subjects. This research uses a quantitative approach with a survey method. Sampling was conducted using purposive sampling, and data were collected through questionnaires distributed to students. The data were analyzed using Moderated Regression Analysis (MRA). The results show that: (1) attitude toward entrepreneurship has a positive and significant effect on entrepreneurial intention, (2) social norms positively and significantly affect entrepreneurial intention, (3) self-efficacy positively influences entrepreneurial intention, (4) self-efficacy moderates the relationship between attitude toward entrepreneurship and entrepreneurial intention, and (5) self-efficacy also moderates the relationship between social norms and entrepreneurial intention. These findings emphasize that higher self-efficacy strengthens the influence of both attitude and social norms on students' entrepreneurial intentions. This study offers practical implications for educational institutions in developing more effective entrepreneurship learning strategies.

Keywords: Attitude toward entrepreneurship, entrepreneurial intention, self-efficacy, social norms,