SD Negeri 1 Cimulya merupakan salah satu satuan pendidikan dengan jenjang sekolah dasar yang mempelajari materi Pengenalan Gerakan Renang. Dalam pembelajarannya masih bergantung pada buku, siswa juga diberikan latihan dalam bentuk soal pilihan ganda yang sama, sehingga memungkinkan saling bekerja sama dikarenakan kurang pemahaman terhadap materi olahraga khususnya gerak dasar renang. Jika siswa kesulitan memahami materi, hal ini akan berdampak pada kesulitan dalam menjawab soal. Latihan soal yang sama untuk semua siswa juga mendorong kecenderungan berbuat curang dikarenakan kurangnya pemahaman tentang gerak dasar renang. Perlu adanya latihan soal secara acak untuk evaluasi untuk meminimalisir kecurangan siswa serta penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran alternatif dengan objek 3D. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi Pengenalan Gerak Dasar Renang dengan menerapkan Algoritma Fisher-Yates Shuffle untuk proses pengacakan soal pada kuis. Metode pengembangan sistem menggunakan metode Rational Unified Proces (RUP) dan perancangan menggunakan Unified Modeling Language (UML). Tujuan aplikasi ini adalah diharapkan dapat membantu meningkatkan minat siswa dan pemahaman materi tentang gerak dasar renang dan mampu mengerjakan soal latihan tanpa mencontek pada temannya. Hasil pengujian UAT dengan persentasi 92.9% menyatakan bahwa aplikasi Pengenalan Gerak Dasar Renang dapat digunakan sebagai media alternatif pembelajaran untuk kelas 5 di SDN 1 Cimulya.
Kata Kunci : Gerak Dasar Renang; Fisher Yates Shuffle; Rational Unified Proces (RUP) ;User Acceptance Test (UAT).

SD Negeri 1 Cimulya is an elementary educational institution that delivers instruction on the topic of Introduction to Swimming Movements. In the learning still depends on books, students are also given exercises in the form of the same multiple-choice questions, so that it is possible to work together due to a lack of understanding of sports materials, especially basic swimming movements. If students have difficulty understanding the material, this will have an impact on difficulty in answering questions. Practicing the same questions for all students also encourages the tendency to cheat due to a lack of understanding of basic swimming movements. There is a need for random practice questions for evaluation to minimize student cheating and the use of technology as an alternative learning medium with 3D objects. This study aims to design and build an application for Basic Swimming Movement Recognition by applying the Fisher-Yates Shuffle Algorithm for the process of randomizing questions in quizzes. The system development method uses the Rational Unified Process (RUP) method and the design uses the Unified Modeling Language (UML). The purpose of this application is to help increase students' interest and understanding of the material about basic swimming movements and be able to work on practice problems without cheating on their friends. Based on User Acceptance Testing (UAT) results, achieving a satisfaction rate of 92.9%, the application is deemed effective and suitable as an alternative learning medium for the Introduction to Basic Swimming Movements for fifth-grade students at SD Negeri 1 Cimulya.
Keywords: Basic Swimming Movements; Fisher Yates Shuffle; Rational Unified Process (RUP); User Acceptance Test (UAT