Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang belum mengetahui
tingkat kebugaran jasmani serta nilai prestasi belajar disetiap semesternya
mengalami penurunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
kebugaran jasmani dengan prestasi belajar di kelas VI SDN 3 Awirarangan. Selaian
itu penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 3 Awirarangan denga populasi dan
sampel yang sama sebanyak 27 orang siswa. Dalam penelitian ini menggunakan
dua variabel dalam penlitian ini adalah kebugaran jasmani dengan prestasi belajar.
Dalam pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes performa studi
dokumentasi serta wawancara sebagai data tambahan. Untuk menguji hubungan
antara kebugaran jasmani dengan prestasi belajar, data dianalisis dengan
menggunakan uji korelasi product moment serta uji normalitas sebagai uji ke
normalan data yang diperoleh dan dihasilkan. Hasil penelitian ini menunjukan
adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kebugaran jasmani dengan
prestasi belajar yang ditunjukan berdasarkan skor minimum kebeugaran jasmani 72
dan skor maksimal kebugaran jasmani 95 dan skor minimum prestasi belajar 72
sedangkan skor maksimum prestasi belajar 95.
Kata Kunci: Kebugaran jasmani, Prestasi Belajar, Sekolah Dasar

This study is motivated by the fact that many students are unaware of their fitness
levels and experience a decline in academic performance every semester. The
purpose of this study is to determine the relationship between physical fitness and
academic performance in sixth grade at SDN 3 Awirarangan. The study used a
quantitative approach with a correlational method. The subjects of this study are
students in the sixth grade at SDN 3 Awirarangan, with a population and sample
size of 27 students. The study uses two variables: physical fitness and academic
performance. To test the relationship between physical fitness and academic
performance, the data were analyzed using product-moment correlation and
normality tests to check the normality of the data obtained. The results of this
study show a positive and significant relationship between physical fitness and
academic performance, as indicated by minimum fitness scores of 72 and
maximum fitness scores of 95, as well as minimum academic performance scores
of 72 and maximum academic performance scores of 95.
Keywords: Physical fitness, Academic Performance, Elementary School