ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan LKPD yang masih bersifat konvensional, tidak terintegrasi teknologi dan tidak berbasis permasalahan sehingga mempengaruhi rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem reproduksi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan E-LKPD PBL menggunakan wizer.me yang valid dan efektif dalam memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi sistem reproduksi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Develpoment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Instrument yang digunakan berupa wawancara, validasi ahli, respon siswa, observasi pembelajaran dan tes uraian kemampuan pemecahan masalah sebagai pre-test dan post-test. Hasil validasi menunjukkan bahwa E-LKPD sangat layak dari segi tampilan media, penyajian, isi, dan kemanfaatan. Hasil uji coba pada siswa menghasilkan respon efektif sebesar 86,6% dengan keterlaksanaan sintak model PBL dalam pembelajaran mencapai 97%. Hasil tes kemampuan pemecahan masalah siswa mencapai rata-rata uji gain sebesar 0,52 dengan kategori sedang. Dengan demikian, E-LKPD ini layak dan efektif untuk memfailitasi siswa dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem reproduksi.
Kata Kunci: E-LKPD, Kemampuan pemecahan masalah, Problem Based Learning, Wizer.me.

ABSTRACT
This research is motivated by the use of LKPD which is still conventional, not integrated with technology and not based on problems, thus affecting the low problem-solving ability of students in the reproductive system material. The purpose of this study is to develop E-LKPD PBL using wizer.me which is valid and effective in facilitating students' problem-solving abilities in the reproductive system material. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model. The instruments used are interviews, expert validation, student responses, learning observations and problem-solving ability essay tests as pre-tests and post-tests. The validation results show that E-LKPD is very feasible in terms of media appearance, presentation, content, and usefulness. The results of the trial on students produced an effective response of 86.6% with the implementation of the PBL model syntax in learning reaching 97%. The results of the student problem-solving ability test reached an average gain test of 0.52 with a moderate category. Thus, this E-LKPD is feasible and effective in facilitating students in developing problem-solving abilities in the reproductive system material.
Keywords: E-LKPD, Problem solving skills, Problem Based Learning, Wizer.me