PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

Repositori Universitas Kuningan merupakan layanan arsip online yang dikelola oleh perpustakaan Universitas Kuningan. Dengan menggunakan EPrints sebagai repositori, website ini didirikan untuk mengumpulkan, mengelola, menyimpan, melestarikan dan menyebarluaskan salinan digital hasil intelektual Universitas Kuningan. Tujuan utama dari repositori ini adalah untuk menyediakan dokumen jangka panjang, akses terbuka dan dengan mudah mengambil koleksi digital untuk mendukung proses belajar-mengajar.

Dengan adanya repositori ini, diharapkan hasil karya warga kampus UNIKU dapat diakses secara luas.

Petunjuk untuk unggah mandiri dapat diakses disini https://s.id/Unggah_Mandiri_RAMA_UNIKU

-, - PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA. Equilibrium.

[thumbnail of PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY.pdf]

Text
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY.pdf
Download (121kB)

[thumbnail of PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA.pdf]

Text
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INQUIRY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA.pdf
Download (208kB)

Item Type:	Article
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Pupu Saeful Rahmat
Date Deposited:	23 May 2023 02:44
Last Modified:	23 May 2023 02:44
URI:	https://rama.uniku.ac.id/id/eprint/294

Actions (login required)

: View Item