Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi Augmented Reality (AR) pengenalan mekanisme pernapasan manusia menggunakan algoritma Occlusion Based, dengan studi kasus di SD Negeri Maleber. Masalah yang dihadapi dengan pembelajaran mekanisme pernapasan manusia adalah kurang jelasnya gambar 2D didalam buku paket membuat peserta didik kurang memahami visualisasi bentuk mekanisme pernapasan manusia tersebut di dalam tubuh. Aplikasi ini dirancang sebagai media pembelajaran alternatif yang menyajikan objek Diafragma, Pertukaran gas pada alveoli, dan sistem pernapasan manusia dalam bentuk 3D secara interktif, dengan menggunakan algoritma Oclussion Based untuk mendeteksi marker yang memiliki akurasi yang akurat dan cepat. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Prototype dengan 6 tahapan, yaitu pengumpulan kebutuhan, desain, membuat prototype, pengujian dan evalusai, perbaikan, penggunan sistem. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box, White Box, dan User Acceptence Testing (UAT). Hasil UAT menunjukan bahwa aplikasi ini mendapatkan presentase sebesar 88% yang menunjukan bahwa aplikasi diterima dengan baik oleh pengguna. Guru dan siswa menyatakan aplikasi ini membantu dalam proses pembelajaran serta meningkatkan pemahaman siswa terhadap bentuk visualisasi mekanisme pernapasan manusia.
Kata kunci : Augmented Reality, Mekanisme pernapasan Manusia, Oclussion Based, Prototype, Media Pembelajaran.

This research aims to design an Augmented Reality (AR) application to recognize human breathing mechanisms using an Occlusion Based algorithm, with a case study at SD Negeri Maleber. The problem faced with learning the human respiratory mechanism is that the 2D images in the book package lack clarity, making students less able to understand the visualization of the shape of the human respiratory mechanism in the body. This application is designed as an alternative learning media that presents Diaphragm objects, gas exchange in the alveoli, and the human respiratory system in interactive 3D form, using an Oclusion Based algorithm to detect markers that have accurate and fast accuracy.The system development method used is Prototype with 6 stages, namely gathering requirements, design, making a prototype, testing and evaluating, improving, using the system. System testing is carried out using the Black Box, White Box and User Acceptance Testing (UAT) methods. The UAT results show that this application got a percentage of 88%, which shows that the application was well received by users. Teachers and students stated that this application helps in the learning process and increases students' understanding of the visualization of human respiratory mechanisms.
Keywords: Augmented Reality, Human respiratory mechanism, Oclussion Based, Prototype, Instructional Media.