PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA

Repositori Universitas Kuningan merupakan layanan arsip online yang dikelola oleh perpustakaan Universitas Kuningan. Dengan menggunakan EPrints sebagai repositori, website ini didirikan untuk mengumpulkan, mengelola, menyimpan, melestarikan dan menyebarluaskan salinan digital hasil intelektual Universitas Kuningan. Tujuan utama dari repositori ini adalah untuk menyediakan dokumen jangka panjang, akses terbuka dan dengan mudah mengambil koleksi digital untuk mendukung proses belajar-mengajar.

Dengan adanya repositori ini, diharapkan hasil karya warga kampus UNIKU dapat diakses secara luas.

Petunjuk untuk unggah mandiri dapat diakses disini https://s.id/Unggah_Mandiri_RAMA_UNIKU

Een Ernawati, Een and Iskandar, Iskandar and Yeyen Suryani, Yeyen PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA. EQUILIBRIUM: JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN DAN EKONOMI. (Unpublished)

[thumbnail of PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDA.pdf]

Text
PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDA.pdf
Download (254kB)

[thumbnail of PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA.pdf]

Text
PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA.pdf
Download (180kB)

Item Type:	Article
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Dr. Iskandar Iskandar
Date Deposited:	08 Apr 2023 04:08
Last Modified:	08 Apr 2023 04:08
URI:	https://rama.uniku.ac.id/id/eprint/218

Actions (login required)

: View Item