Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat Berwirausaha. Hal ini di sebabkan oleh efikasi diri atau kurangnya rasa percaya diri siswa sebagai calon wirausaha.Selain itu rendahnya minat berwirausaha pada lingkungan keluarga yaitu kurangnya pemhaman atau dukungan dari keluarga saat proses berwirausaha,dimna minat berwirausaha belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Apakah terdapat pengaruh efikasi diri, dan lingkungan keluarga tehadap minat berwirausaha siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan. 2) Apakah terdapat pengaruh efikasi diri tehadap minat berwirausaha siswa siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan. 3) Apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga tehadap minat berwirausaha siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode Deskriptif dengan populasi siswa Kelas XI di SMK Negeri 1 Kuningan.Teknik sampling yang di gunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling atau dikatakan (sederhana) dengan jumlah responden 77 siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan. 1.Terdapat pengaruh positif antara Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha siswa pada kelas XI SMK Negeri 1 Kunigan. semakin tinggi Efikasi Diri siswa maka akan mengakibatkan peningkatan Minat Berwirausahanya. 2.Terdapat pengaruh positif antara Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha siswa pada kelas XI SMK Negeri 1 Kunigan. semakin tinggi Lingkungan Keluarga maka akan mengakibatkan peningkatan Minat Berwirausahanya. 3.Terdapat pengaruh positif secara simultan pada antara Efikasi Diri (X1) dan Lingkungan Keluarga (X2) terhadap Minat Berwirausaha (Y) pada siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan. Pengaruh Efikasi Diri (X1) dan Lingkungan Keluarga (X2) terhadap Minat Berwirausaha (Y) siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kuningan sebesar 66,6% dan sisanya 33,4%.
Kata Kunci : Efikasi Diri, Lingkungan keluarga, Minat Berwirausaha

This research is motivated by the low interest in entrepreneurship among students. This is caused by self-efficacy or the lack of self-confidence among students as prospective entrepreneurs. In addition, the low entrepreneurial interest within the family environment is due to a lack of understanding or support from families during the entrepreneurial process, where the interest in entrepreneurship is not yet optimal.This study aims to determine: 1) Whether there is an influence of self-efficacy and family environment on the entrepreneurial interest of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. 2) Whether there is an influence of self-efficacy on the entrepreneurial interest of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. 3) Whether there is an influence of the family environment on the entrepreneurial interest of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan.This research is a quantitative study. The descriptive method is used with a population of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. The sampling technique used in this study is simple random sampling, with a total of 77 respondents from Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. 1.There is a positive influence of self-efficacy on the entrepreneurial interest of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. The higher the students' self-efficacy, the greater their entrepreneurial interest. 2.There is a positive influence of the family environment on the entrepreneurial interest of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. The better the family environment, the greater the students' entrepreneurial interest. 3.There is a simultaneous positive influence of self-efficacy (X1) and family environment (X2) on entrepreneurial interest (Y) of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan. The influence of self-efficacy (X1) and family environment (X2) on entrepreneurial interest (Y) of Grade XI students at SMK Negeri 1 Kuningan is 66.6%, while the remaining 33.4% is influenced by other factors.
Keywords: Self-Efficacy, Family Environment, Interest in Entrepreneurship