Dalam beberapa tahun terakhir, Indonesia telah mengadopsi program Merdeka, sebuah inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan pendidikan agar lebih relevan dan mengikuti perkembangan zaman. Dasar hukum pelaksanaan program Merdeka adalah Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi No. 56 tahun 2022 tentang pedoman pelaksanaan program dalam rangka pemulihan pembelajaran. Salah satu keuntungan utama dari metode kinerja yaitu, memungkinkan kinerja dinilai dengan menggunakan teknologi. Sejak akhir tahun lalu, sejumlah besar instrumen yang terdapat dalam buku-buku informasi memungkinkan untuk menggunakan teknologi sebagai alat bantu kerja. Sebagai akibatnya, guru berada dalam posisi untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dengan cara yang dapat digunakan dalam konteks pelatihan. Metode ini memungkinkan kita untuk menggunakan media penyadaran dan interaksi, menggunakan media penyadaran dan informasi dalam versi audio visual dan cetak dalam format buku saku untuk materi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar audio visual dan cetak BIK diperlukan dan efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa. Bahan pembelajaran ini telah diujicobakan dan dinyatakan layak dengan persentase rata-rata uji kelayakan media 92,94%, uji kelayakan materi 93,33%, dan uji kelayakan bahasa 93,33%.

Kata kunci: Hikayat, Media, Pembelajaran, (R&D), ADDIE, Barcode, Buku Saku,
Materi, Bahasa.

In recent years, Indonesia has adopted the Merdeka program, an initiative that aims to improve education to make it more relevant and up-to-date. The legal basis for the implementation of Merdeka program is the Minister of Education, Culture, Research, and Technology Regulation No. 56 of 2022 concerning Guidelines for the Implementation of Merdeka Program in the Framework of Learning Recovery. One of the main advantages of the performance method is that it allows performance assessment using technology. As a result, teachers can use information and communication technology in a way that can be used in a training context. Using awareness and information media in an audiovisual version and in a printed version in the form of a book for learning materials. The research method used is research and development (R&D) using the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data were collected through observation, interviews, and questionnaires. The results showed that the developed product was feasible to use. The research method used was research and development (R&D) using the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data were collected through observation, interviews, and questionnaires. The results showed that audio-visual and printed BIK teaching materials were necessary and effective to improve student understanding. This learning material has been tested and declared feasible with an average percentage of 92.94% media feasibility test, 93.33% material feasibility test, and 93.33% language feasibility test.

Keywords: Hikayat, Media, Learning, (R&D), ADDIE, Barcode, Pocket Book, Material,
Language.